제 4차 산업 혁명 서핑 : 인공 지능과 인문학

제 4차 산업 혁명 서핑 : 인공 지능과 인문학

인공 지능 (AI) 및 로봇 기술의 추세를 가속화하면 앞으로 수년 내에 심각한 경제적 혼란이 초래 될 수 있습니다. 기계 학습, 자연 언어 인식, 생체 인식 및 의사 결정 관리가 함께 세계 경제 포럼이 제 4 차 산업 혁명으로 묘사 한 것에 수렴하고 있습니다. 이 점에서 기술은 파괴되는 것보다 지속적으로 더 많은 일자리를 창출했지만 많은 사람들은 " 이번이 다른가 ?

에 따르면 맥킨지 & 컴퍼니 , 기존의 모든 업무 활동의 절반은 임금의 일부 $ (16) 조 절약, 현재 기존의 기술로 자동화 할 수 있습니다. 예측 결과에 따르면 인공 지능으로 인한 수익은 2020 년까지 현재의 80 억 달러에서 470 억 달러 이상으로 확대 될 것입니다. 가장 많은 투자를 유치하는 산업은 자동화 된 고객 서비스, 품질 관리 및 추천, 의료 진단 및 치료, 사기 분석 및 조사를 포함합니다.

많은 정책 입안자들에게이 변화에 대한 자연스러운 대응은 과학, 기술, 공학 및 수학 (STEM) 과목에 대한 더 많은 교육 개선에 집중하는 것이 었습니다. 그렇지만이 제 4 차 산업 혁명에서 교양 과목이 차지하게 될 역할에 대해서는 종종 덜 감사하게됩니다.

교육 정책 및 자동화

현재 많은 연구가 보여 주듯이 창조적 인 문제 해결, 사람 관리 및 사교 인텔리전스는 기계 학습의 중요한 병목 현상으로 남아 있습니다. 이것은 AI가 성숙함에 따라 이러한 "부드러운"기술이 가치가 높아질 것이라는 것을 의미합니다. 실제로 기술이 일상적인 노동의 필요성을 제거하더라도 창의성 과 혁신을 활용하는 산업 분야 에서 완전히 새로운 기회 를 열어 줄 것입니다. 이 네 번째 산업 혁명을 서핑하면 인간의 지능과 새롭고 창조적 인 방식으로 기계 지능을 결부시킬 수 있습니다.

선진국의 미래 번영을 보장하기 위해 학생들은 광범위한 파괴적 기술과 일치하는 기술이 필요합니다. 실제로 음성 인식 , 디지털 지원 , 증강 현실 및 생성 형 디자인 을 기반으로하는 새로운 도구 가 이미 인간의 능력을 증폭시키고 있습니다. 성장 호출하는 것은 인간의 독창성이 우리의 교육 시스템이됩니다 교수법에 초점을 맞출 필요가 있다고 제안과 AI를 해소하기 증대 및 기계 자동화의 영향을 충족하기 위해 AI를 보완합니다.

우리 사회 시스템이 새로운 기술 파동의 물결에 적응할 때, 교육 시스템의 설계는 새롭고 다른 표준을 충족시켜야 할 것입니다. 선진국의 교육 정책이 전통적으로 기본 기술을 가르치는 데 중점을두고 있음에도 불구하고 인공 지능 주도 사회는 지식의 적용에 정통한 기업인 을 요구할 것입니다.

실제로 많은 일상 업무가 단순히 가치가 떨어지는 시대로 접어 들고 있음이 분명 해지고 있습니다. 동시에 AI에는 한계가 있습니다. 기계 학습은 특히되었습니다 효과적인예측을 만들기에 있지만, 판단, 의사 결정 및 해석과 관련된 문제를 관리하기에 훨씬 덜 성공했다. 눈에 띄는 것은 이러한 종류의 기술이 일반적으로 STEM 분야의 초점이 아니라는 것입니다. 사실 그들은 교양 과목 학위가 제공 할 수있는 학습 유형과 더욱 밀접하게 일치합니다.

교양 예술가 기업가

언 스트 앤영 (Ernst and Young )의 연구 결과에 따르면 젊은 기업가의 부상하는 계층이 새로운 기술 파동 파도를 서핑하는 데 점차 중요 해지고 있습니다. 이 세대 내에서 성장하고 인식 교양 졸업생-작업과 함께 혁신을 유지하는 핵심 요소 엔지니어-것을는. 실제로 LinkedIn 의 연구 에 따르면 기술 분야에 진학하는 학부생 (2010 년과 2013 년 사이)의 성장률이 컴퓨터 과학 및 엔지니어링 전공을 10 % 초과하는 것으로 나타났습니다.

이러한 변화에 대응하여 많은 후기 고등 교육 프로그램이 기업가 정신과 혁신을위한 기반으로 자리 매김하기 시작했습니다. 영리 및 비영리 기업 모두에게 적합한 교양 과목 프로그램은 하이테크 업무의 독창성과 독창성을 개발하기위한 독창적 인 공간이되었습니다. 여기에는 학생들이 기업 벤처 기업을 추구하면서 전반적인 역량을 향상시킬 수 있도록 직접 지원하는 것이 포함됩니다.

예를 들어, 매사추세츠의 햄프셔 대학 (Hampshire College) 은 창업 및 혁신을위한 종자 기금 (Seed Fund for Entrepreneurship and Innovation )을 도입하여 성공적인 벤처 기업으로 이끄는 아이디어를 기금 모금하기 위해 매년 5 년간 20 만 달러를 배정했습니다. 오하이오 주 오벌린 대학 (Oberlin College)은 새로운 학생 벤처 및 여름 인턴십을 지원 하기 위해 창업 센터 를 설립했습니다. Colorado Springs의 Colorado College는 매년 Big Idea 피치 경쟁 을 통해 벤처 자금으로 5 만 달러를 제공 합니다. 토론토의 Ryerson University는 분야에 관계없이 모든 학생들에게 기업 교육 및 기회를 개방하기 위해 고안된 교육 프로그램 인 Zone Learning Network 를 개설했습니다.

애플의 후임 CEO 스티브 잡스 (Steve Jobs)는 다음과 같이 유명하게 선언했다. 그것은 교양과 인문학과의 기술 결혼 으로 선도적 변화의 비결이다. 교란 기술과 효과적으로 결합 할 때, 인문계 프로그램 내의 학생들은 제 4 차 산업 혁명을 서핑 할 수있는 광범위한 기술을 보유하고 있습니다. 비판적 사고와 기업가 정신 및 디자인과의 의미 형성을 이어주는 후기 고등 교육 프로그램은 미래를 이해하는 직관적 사상가를 창출 할 수있는 위치에 있습니다.

정책 차원에서 STEAM Movement 와 전통 STEM 분야의 예술 및 창의성에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 디지털 컴퓨팅 시스템을 기반으로 3D 인쇄 및 로봇과 같은 새로운 파괴적인 기술은 예술가와 디자이너가 혁신을위한 능력과 인간 경험을 이해할 수 있는 광범위한 기회 를 의미합니다. Abraham Maslow의 생각에 따르면, 이것은 창조성과 " 자기 실현 "의 새롭고 더 높은 단계를 지원하는 산업으로의 광범위한 이행을 나타낼 수 있습니다.

앞으로의 도전

일상적이고 예측 가능한 노동이 자동화되고 기술이 전례없는 기회를 창출함에 따라 인간의 상상력 (의미 형성, 의사 소통 및 비판적 추론)과 관련된 창조적 인 작업이 고유하게 가치가 있습니다. 이러한 혼란 의 규모와 속도 에는 AI와 관련된 긴급한 기회를 활용할 수있는 교육 시스템이 필요합니다. 네 번째 산업 혁명을 서핑하는 것은 창의력과 혁신을 지원하는 학습 시스템을 통해 인간과 기계의 지능을 연결하는 것을 의미합니다.

앞으로 명백한 도전 과제는 교육에 대한 새로운 접근법을 설계하여 학생들이 이러한 파괴적인 기술을 이용할 준비를 갖추게하는 것입니다. 불필요한 작업을 피하기 위해 미래의 근로자는 기술로 작업하고 기계 지능으로는 불가능한 방식으로 즉석에서 작업해야합니다. 기업가 능력 교양 교육에 구축 아주 잘 시작하기에 좋은 장소가 될 수 있습니다.